اصول اخلاق حرفه‌ای از منظر نهج البلاغه

باتوجه به بیانات حضرت امیر می توان اصول زیر را برشمرد:


1- اصل مسئولیت‌پذیری
اصل مسئولیت‌پذیری می‌آموزد که هرکس در هر مرتبه‌ای که باشد، نسبت به تمام امور و کارهای مربوط به خود مسئول و پاسخگوست. هیچ کارگزاری نمی‌تواند هرگونه که خواست با مردم رفتار نماید و خود را نیز پاسخگو نداند. حضرت  امیردر نامه‌ای اداری به کارگزار خود در بصره چنین نوشته است:

 


پس، ابوالعباس! خدایت بیامرزد در آنچه بر زبان و دست تو جاری گردد، خوب باشد یا بد، کار به مدارا کن که من و تو در آن شریک خواهیم بود (نامه 18) .امام (ع) خود را در همة اعمال و رفتار کارگزاران و کارکنانش شریک معرفی می‌کند و به هیچ وجه مسئولیت امور را به گردن دیگران نمی‌افکند و نمي‌فرماید که اگرانحرافی در امور اداری پیش آمد، آنان خود مسئولند و من هیچ مسئولیتی ندارم، بلکه برعکس آن حضرت خود را مسئول معرفی می‌کند، زیرا وی سبب بعید است و کارگزاران و کارکنانش سبب قریب (ابن هیثم،1362) .

 

 

 

 

2- اصل خدمتگزاری
فلسفه وجودی نظام اداری، خدمتگزاری به مردمان است، و همة کارگزاران و کارکنان در تمام مراتب، خادمان مردمند. این امر به عنوان یک اصل در نظام اداری مطرح است و مادام که چنین احساسی وجود داشته باشد، کارگزاران و کارکنان نظام اداری با مردم رفتار مالکانه و فرمانفرمایانه نخواهند داشت، بلکه جایگاه و موقعیت خود را نعمتی می‌دانند که وسیلة خدمت به مردمان است.

 

 

 


 


فهرست مطالب
بخش اول: حیطه‌های علم اخلاق در مطالعات مدیریت و سازمان    9
2-4-1- اخلاق شغلی(اخلاق کار)    9
2-4-2- اخلاق حرفه‌ای    9
2-4-3- اخلاق سازمانی    11
2-4-4- اخلاق کسب و کار    13
2-4-5- اخلاق مدیریت    14
2-4-6- نقش راهبردی اخلاق حرفه‌ای در سازمان و مدیریت    14
2-4-7- تحویلی نگری در اخلاق حرفه‌ای    16
2-4-8- ضرورت اخلاق حرفه‌ای برای مدیران    17
2-4-8-1- ضرورت اخلاق برای مدیران آموزشی    21
2-4-9- قدرت برتر اخلاقی و مصادیق آن    23
2-4-9-1- تقوا و پرهیزگاری    23
2-4-9-2- رفق و مدارا    24
2-4-9-2-1- آثار و پیامدهای رفق و مدارا    25
2-4-9-2-2- رفق و مدارا،‌يا شدت و تندي؟    27
2-4-9-3- الفت و محبت    27
2-4-9-4- دفع بدي با خوبي    28
2-4-9-5- سعه‌ي صدر    29
2-4-9-5-1- عوامل سعه‌ي صدر    31
2-4-10- بستر شکل گیری اخلاق حرفه‌ای مدیران و پایداری آن    32
2-4-10-1- شایسته سالاری و اهلیت‌گرایی    33
2-4-10-1-1- نیروی شایسته از منظر نهج البلاغه    34
2-4-10-2- علاقه‌مندی شخصی    34
2-4-10-3- قانون‌گرایی    34
2-4-10-4- تامین مالی    35
2-4-10-5- امنیت شغلی    35
2-4-10-6- نظارت    36
2-4-10-7- ارزشیابی وقدردانی    36
2-4-11- اصول اخلاق حرفه‌ای از منظر نهج البلاغه    36
2-4-11-1- اصل مسئولیت‌پذیری    36
2-4-11-2- اصل خدمتگزاری    37
2-4-11-3- اصل امانت‌داری    37
2-4-11-4- اصل انضباط کاری    38
2-4-11-5- اصل پیگیری    38
2-4-11-6- اصل رفق‌ورزی    39
2-4-11-7- اصل نفی خودکامگی    39
2-4-12- اصول اخلاق رهبری نورث هاوس    39
2-4-13- آموزه‌های اخلاقی و مدیریتی سعدی    40
بخش دوم: پیشینه تحقیقات داخلی  و بین المللی    48
2-6-1- تحقیقات داخلی    48
2-6-2- تحقیقات خارجی    57
2-7- جمع بندی و چهارچوب نظری تحقیق    67
منابع    69